반대공립학교는 교육과정에 종교 교육을 포함해야 하는가?
공립학교는 사회의 다원성을 거울로 반영해야 한다. 종교 교육은 특정 신앙을 우상화하는 '예수교 교리 교과서'를 채택하는 순간, 불교, 이슬람, 유대교 등 다른 신앙을 배우지 못하는 '단일 종교 교육'으로 변질된다. 이는 교육의 중립성을 해치고, 무종교인 학생들의 권리를 침해한다. 교육은 사상의 다양성을 키우는 '다양성의 정원'이어야 하며, 종교를 교육 과정에 포함하는 것은 오히려 '사회적 갈등의 벽'을 만드는 위험한 길이다. 사고의 자유와 비판적 사고를 키우는 데 있어, 종교는 선택적 경험일 뿐이어야 한다.
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